20 Lehrpersonen starten ihren CAS-Lehrgang zur «Schule in der Digitalkultur » – und dies im Wald. Der Lernort passt gut zum Thema «Wie lerne ich, eine fragende und neugierige Haltung einzunehmen?» und setzt einen bewussten Kontrast zu Vorstellungen von Schulen in der Digitalkultur. Von Christian Graf.

Der WERKWEISER 1 bietet eine Menge Anregungen, wie sich Schülerinnen und Schüler im Textilen und Technischen Gestalten mit Räumen auseinandersetzen können. Von Agathe Schudel.

Im «Spielzeugfreien Kindergarten» können Kinder neue Spielwelten entdecken und dabei ihre Lebenskompetenzen stärken. Ein Interview mit Cornelia Rüdisüli, die das Projekt umgesetzt und anschliessend wissenschaftlich untersucht hat. Von Verena Eidenbenz.

Sie setzt sich seit über 25 Jahren mit digitalen Möglichkeiten im Unterricht auseinander. Zuerst als Lehrerin und Heilpädagogin, später auch als Schulleiterin, Erwachsenenbildnerin und Beraterin. Heute begleitet Rahel Tschopp Schulen auf ihrem Weg zur Lernkultur in der Digitalität. Von Regina Strub.

«Sprachwelt 1» unterstützt Lehrpersonen beim Deutschunterricht. Auf spielerische Art und Weise, durch vielseitiges Sprachhandeln, systematisches Arbeiten und individuelles Training. Luana Greco kennt das Lehrmittel aus erster Hand – und berichtet von ihren Erfahrungen. Von Lukas Tschopp.

Der digitale Raum wird grösser und prägt zunehmend die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen. Wie sich die Nutzung der Medien durch Jugendliche in den letzten zehn Jahren gewandelt hat und was dies für die Schule bedeutet – ein Gespräch mit Daniel Süss. Von Christian Graf.