Aktuelles
- WERKWEISERDer WERKWEISER für Textiles und Technisches Gestalten ist digital, übersichtlich, ästhetisch.
- Einfach, bedürfnisorientiert und crossmedial arbeiten mit WeitBlick NMG
Wie funktioniert es? Wie ist es aufgebaut? Welche Vorteile bietet es? Die Projektleiterin Christine Lischer beantwortet wichtige Fragen zum NMG-Lehrmittel, das in Kürze erscheint. - SPRACHWELT wird zum Bilderbuch
Ihr Beruf ist ihre Leidenschaft. Marion González gestaltet SPRACHWELT 1 und erleichtert mit ihrer poetischen und dennoch streng konzeptionellen visuellen Gestaltung Kindern den Zugang zur Sprache. - Wir lernen am besten, wenn wir lieben, was wir tunDas neu formierte Autorinnen- und Autorenteam ist mit Elan in die Entwicklung neuer Lehrmittel für den Projektunterricht auf der Sekundarstufe I eingestiegen. Die Mitglieder verraten, welche Ansprüche sie an ihre Arbeit haben.
- Nachhaltig aus Überzeugung
Als innovativer Verlag im Bildungsbereich nehmen wir nachhaltiges Wirtschaften ernst. Wir sind stolz auf das Label «klimaneutral», das uns die Stiftung «myclimate» verliehen hat. - Diversität in Lehrmitteln darstellen – aber wie?Alle Beteiligten an der Entwicklung von Lehrmitteln sind gefordert, eine Sensibilität bezüglich Diversität und Diskriminierung zu entwickeln. Was dies für den Schulverlag plus bedeutet, wurde an einem Workshop diskutiert.
- Digitale Lehrmittel – Lizenzmanagement in zwei Schritten
Bereits vor einem Jahr führte der Schulverlag plus einen Teil des neuen Lizenzsystems ein. Auf das Schuljahr 21/22 wird nun auch das digitale Lizenzmanagement eingeführt. - «Ich habe gelernt, tief in mich hinein zu studieren»
Globale Herausforderungen wie der Klimawandel oder eine Pandemie erfordern andere Denkstrategien. Wie Schulen diese fördern können, zeigen Spuren aus dem Unterricht. - Im Lernprozess Grenzen überwinden
Sucht man nach Faktoren, die schulisches Lernen beeinträchtigen oder fördern, rücken Einstellungen und Motivation der Lernenden sowie Beziehungen in den Fokus. Ein Gespräch mit dem Bildungswissenschaftler Yves Karlen. - Herzroute durch Schweizer Schulen
Engagierte Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität öffnen mit Service-Learning ihre eigenen Grenzen. - Grenzsignale. als Lesehilfen:
Ein Gespräch mit Ann Peyer über Parallelen zwischen der kulturhistorischen Entwicklung von Grenzsignalen und der literalen Entwicklung von Kindern. - Von der Grenze zwischen den Wörtern
Wenn Kinder einer Basisstufe lernen, Wörter voneinander abzugrenzen, helfen Klötzchen, Schere und Leim – entscheidend ist aber eine gute Lerngemeinschaft. Ein Besuch bei Manuela Hählen im Schulhaus Hessgut/Liebefeld.
