Aktuelles

Das Forschungsheft Biber vereint die Erfahrungen von zwei Jahrzehnten erlebnisorientierter Umweltbildung der Naturschutzorganisationen mit den aktuellen Denk-, Handlungs- und Arbeitsweisen des Lehrplans 21. Auf den Spuren des Bibers erkunden, beobachten und dokumentieren Lernende das faszinierende Tier in seinem Lebensraum

Nach Lehrplan 21 sollen Schülerinnen und Schüler möglichst früh digitale Anwendungskompetenzen erwerben. Neue digitale Lernangebote ermöglichen ihnen einen kompetenzübergreifenden Lernzuwachs. Von Nina Model.

Ab Sommer 2022 ist der «WeitBlick NMG» auch für die 1. und 2. Klasse erhältlich. Er baut auf dem «Dossier WeitBlick» auf, berücksichtigt heterogene Situationen und Lehrpersonen, die bis zur 3. Klasse unterrichten und zwischen Stuhl und Bank fallen.

Der Projektunterricht etabliert sich in den Schulen mehr und mehr. Warum eine gute Einführung und die Bereitstellung von Ressourcen wichtig sind, wissen die beiden Profis Angela Brun und Claudia Zimmerli-Rüetschi. Von Agathe Schudel.

Die Diskussion um den Lehrplan 21 war heftig, die Einführung verlief ruhig, die ersten Erfahrungen sind gemacht. Welches erste Fazit ziehen Verantwortliche aus den Kantonen Obwalden und Bern, und wo liegen die Herausforderungen?

In Kürze erscheint «SPRACHWELT 2» als Weiterführung von «SPRACHWELT 1». Der erste Lehrmittelteil wurde im vergangenen Jahr mit Begeisterung aufgenommen. Die Lehrpersonen erwartet mit «SPRACHWELT 2» eine Vielfalt verschiedener Lern- und Lehrmaterialien. Zeit, sich einen Überblick zu verschaffen.

Hinter dem Film «Vision Sophie» steht ein Konzept eines agilen Schulentwicklungsprojekts für zwei Urner Schulen, entwickelt von einem Team und getragen von der Schulbehörde. In diesem Schuljahr beginnt die Umsetzung. «profil» hat sich kurz vor dem Start mit dem Schulleiter von Attinghausen unterhalten.

Durch die Einführung des Lehrplans 21 ging «ein Ruck» durch die Schullandschaft. Schulleiterin Corina Robbi und Schulleiter Florian Brodbeck berichten im Gespräch mit «profil» von ihren Erfahrungen.

Seit Ende 2021 gilt das Projekt Lehrplan 21 Kanton Zürich als abgeschlossen. Co-Projektleiter Roland Fischer blickt auf eine intensive Zeit zurück. Von Iwan Raschle.

Der Lehrplan 21 bewegt – immer noch und immer wieder. Und das ist gut, denn es geht um die Frage, ob und wie unsere Schule und die Lernenden auf eine sich schnell verändernde Welt vorbereitet sind. Von Regina Strub.

In den Lehr- und Bildungsplänen sind zahlreiche Kompetenzen beschrieben, die zur individuellen Lebensgestaltung benötigt werden. Welche sind im Hinblick auf die Entwicklung der Lebens- und Arbeitswelt besonders wichtig?

Wie erleben Lernende die Schule im Zeitalter des Lehrplans 21? Was erwarten sie von der Zukunft? Was wünschen sie sich von der Schule? Schülerinnen der 5. und 6. Klasse aus dem Solothurnischen Bolken geben Auskunft. Von Regina Strub.